V CONGRESO DE EDUCACIÓN SALESIANA: Asociatividad juvenil y transformación socioeducativa para el desarrollo sostenible 15-16-17 noviembre 2022

Autores/as

Francisco V. U. Botelho; Pabl Farfán, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; César Miguel Andrade Martínez, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Lenin Mendieta Toledo, Universidad de Guayaquil, Ecuador; Jeverson Santiago Quishpe Gaibor, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Jaime Arturo Chela Chimborazo, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Johan Méndez Reyes Johan Méndez Reyes, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Irene Rodríguez Pucha, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Jenny Patricia Cortez Solano, Universidad Central del Ecuador; Walter Enrique Verdugo Romero, Walter Enrique Verdugo Romero; Alexandra Cabrera Palomeque, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Alexandra Verdugo Cabrera, Universidad de las Fuerzas Armadas; Cristian García García, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Diana Moya Loaiza, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Juan Cárdenas Tapia, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Napoleón Esquivel; Patricio López; Joseline Andrea Sumba; Susana Castro Villalobos; Kelly Guallichico Escobar; Verenice Yáñez Fariango, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Patricio López Logacho, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Laura Elizabeth Montenegro Guevara; Grace Stefanía Maila Males; Johan Santiago Vilañez Delgado; María Elisa Ordóñez Vásquez, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; María Inmaculada Reyes Ruiz, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Pedro Luis González Rivera, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Medardo Ángel Silva Ruales, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Cristian Fernando Barreto Calle, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; María Anaís Leguízamo Bohórquez, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Kléber Zuna Serrano, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Karol Liliana Caicedo Mogollón, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Alexis David Castelo Garzón, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Johanna Marianela Franco Ronquillo, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Doris Alexandra Herrera Cando, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Mónica Ruiz Vásquez, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Jorge Mauricio Sánchez Montalván, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Nancy Fabiola Fabiola Chumbay, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Medardo Ángel Silva, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Lorena Ankuash, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Vicente Mario Jiménez Solano, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Jessica Lourdes Villamar Muñoz, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador; Daniel Llanos Erazo, Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador

Palabras clave:

CONGRESO SALESIANO, EDUCACIÓN, ASOCIACIONISMO, INNOVACIÓN, ENTORNO EMPRESARIAL

Sinopsis

La asociatividad juvenil es uno de los pilares fundamentales de la labor educativa en la Universidad Politécnica Salesiana. El tema fue protagónico durante el V Congreso de Educación Salesiana. En él se discutieron los efectos de la asociatividad juvenil en la transformación socioeducativa, considerando el aumento de desigualdades y vulnerabilidades en el ámbito educativo, especialmente tras la pandemia, que ha afectado gravemente a la juventud en América Latina y el Caribe.
Las ponencias publicadas en este volumen abordan el tema y sus consecuencias, como el aumento del abandono escolar y el desempleo juvenil, a la vez que plantean temas de incidencia del sistema preventivo, la formación ética, ecológica y espiritual y el uso de herramientas tecnológicas en el ámbito educativo.

Capítulos

  • La calidad de los procesos interactivos en entornos virtuales
    aprendizaje de los estudiantes en el enfoque de una Educación Flexible de calidad
    Francisco V. U. Botelho, Pabl Farfán
  • Asociacionismo salesiano universitario, liderazgo juvenil y acción participativa postpandemia para la transformación social
    César Miguel Andrade Martínez
  • La ética como principio de vida
    Un estudio en docentes universitarios
    Lenin Mendieta Toledo
  • Incidencia del sistema preventivo en los Encuentros Formativos de las asignaturas del Área de Razón y Fe
    Jeverson Santiago Quishpe Gaibor, Jaime Arturo Chela Chimborazo
  • Formación ecológica espiritual y participación juvenil universitaria
    Johan Méndez Reyes Johan Méndez Reyes, Irene Rodríguez Pucha
  • Innovación disruptiva en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura a partir del uso de herramientas tecnológicas
    Jenny Patricia Cortez Solano
  • Desarrollo de una aplicación móvil de Realidad Aumentada como material de apoyo en la enseñanza del cálculo
    Walter Enrique Verdugo Romero, Alexandra Cabrera Palomeque, Alexandra Verdugo Cabrera
  • Las competencias holísticas relacionadas al entorno empresarial y académico desde la Visión Salesiana
    Cristian García García, Diana Moya Loaiza, Juan Cárdenas Tapia
  • Guía didáctica de escritura basada en el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)
    Napoleón Esquivel, Patricio López
  • Desafíos educativos
    Aproximación teórica del método TEACCH en niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
    Joseline Andrea Sumba, Susana Castro Villalobos
  • Manual para la actualización del Plan Institucional de Reducción de Riesgos (PIRR)
    Napoleón Esquivel, Kelly Guallichico Escobar, Verenice Yáñez Fariango, Patricio López Logacho
  • Experiencias de enseñanza-aprendizaje en Educación Inicial con la aplicación del Diseño Universal de Aprendizaje en el contexto de la educación virtual producida por la pandemia de COVID-19
    Laura Elizabeth Montenegro Guevara, Grace Stefanía Maila Males, Johan Santiago Vilañez Delgado
  • Trastorno del Espectro Autista (TEA) desde las aulas educativas
    una realidad
    María Elisa Ordóñez Vásquez
  • Programa de actividades para el desarrollo de destrezas en niños de 2 a 23 meses de la comunidad Nueva Vida
    María Inmaculada Reyes Ruiz, Pedro Luis González Rivera
  • Del sistema educativo dentro de la caverna de Platón a la educación del siglo XXI y viceversa
    Medardo Ángel Silva Ruales, Cristian Fernando Barreto Calle, María Anaís Leguízamo Bohórquez, Kléber Zuna Serrano
  • Experiencias asociativas en la universidad
    grupos culturales de Asociacionismo Salesiano Universitario en la UPS
    Karol Liliana Caicedo Mogollón, Alexis David Castelo Garzón, Johanna Marianela Franco Ronquillo, Doris Alexandra Herrera Cando, Mónica Ruiz Vásquez, Jorge Mauricio Sánchez Montalván
  • Enseñanzas y aprendizajes de la Conferencia Internacional de Comunicación y Tecnologías Aplicadas ICOMTA’2022
    Nancy Fabiola Fabiola Chumbay, Medardo Ángel Silva, Lorena Ankuash
  • Factores externos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje
    Vicente Mario Jiménez Solano, Jessica Lourdes Villamar Muñoz

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noviembre 19, 2024

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