Abya-Yala es una editorial especializada en ciencias sociales. Fundada en 1975 por el p. Juan Bottasso, misionero salesiano, se ha convertido en una de las más prolíficas editoriales universitarias de América Latina. Antropología, historia, comunicación, sociología, economía, género, pensamiento decolonial, pueblos indígenas, interculturalidad y, en los últimos años, libros técnicos son parte de los temas de un catálogo de más de tres mil títulos.
La teoría integra el sentido común académico y se ejerce en la cátedra universitaria casi siempre sin reparar en su condición de realidad abstracta sujeta a continuas discusiones y transformaciones. Para dar cuenta de su carácter problemático y problematizable, los autores afrontan dos preguntas: qué es una teoría?, ¿en qué consiste teorizar? En la búsqueda de respuestas, recorren, con rigor y detalle, los aportes más significativos provenientes tanto de la filosofía de la ciencia y la epistemología como de los estudios culturales y el diálogo de saberes. La trayectoria lograda ratifica que la teoría se despliega de modos diversos atravesada por la permanente tensión entre pensar para conocer y pensar para vivir en colectivo; tiene vida más allá de la lógica investigativa y se constituye en práctica teórica cuando se inserta en proyectos políticos. Redactada para contribuir a la docencia universitaria, la obra apunta a fomentar puntos de encuentro y conversación entre docentes, investigadores y estudiantes de todas la áreas del conocimiento ofreciéndoles la posibilidad de nombrar sus propias praxis teóricas situándolas en medio de otras posibles.
Derechos de autor 2020 Editorial Abya Yala https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Este tomo incluye las bases y procedimientos para el cálculo y diseño de los componentes y estructuras que integran los sistemas hidráulicos fluviales con embalse regulador. Se consideran principalmente: los principios metodológicos para la determinación de volúmenes y niveles característicos del embalse; los criterios para evaluar la calidad de los macizos naturales de cimentación de las estructuras hidráulicas, ya sean rocosos, semirrocosos o suelos; así como los criterios y procedimientos para el dimensionamiento y diseño, a nivel de factibilidad, de presas reguladoras ciegas de tierra u hormigón, garantizando condiciones adecuadas de estabilidad, resistencia mecánica y control de filtraciones. Asimismo, se incluyen los parámetros y elementos metodológicos necesarios para el dimensionamiento de las diferentes estructuras de desagüe desde un embalse regulador, en particular los aliviaderos de excedentes y las obras de captación, destinadas a usuarios energéticos, agrícolas o municipales.
Derechos de autor 2026 Editorial Abya Yala https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
Comunicación y marketing convergen hoy en un territorio dinámico donde se disputan consensos, se construyen identidades y se movilizan afectos. En la era digital, la eficacia ya no depende de la saturación informativa, sino de la capacidad de crear historias conectadas con aspiraciones, valores y emociones. Esta transformación también alcanza a la política. En un escenario de visibilidad total, la subjetividad del líder se convierte en objeto de mediación y consumo afectivo. Este libro propone una mirada multidisciplinaria sobre estos procesos. El libro recorre tres bloques interconectados: campañas electorales atravesadas por TikTok, polarización mediática, politainment e influencers; marketing digital, engagement y gestión innovadora de marca en plataformas participativas; y disputas por la significación vinculadas con activismo, género, memorias feministas y visibilidad algorítmica. Finalmente, la obra plantea que redes, algoritmos, interfaces e inteligencia artificial participan activamente en la producción de poder y en la configuración de nuevas formas de interacción, ciudadanía y subjetividad en la sociedad contemporánea.
Curso de Latex para Ingenieros Eléctricos y Electrónicos
Este libro presenta una introducción práctica al uso de Latex orientada a estudiantes, docentes y profesionales de la ingeniería eléctrica y electrónica. Su contenido ha sido organizado para facilitar la redacción de informes técnicos, artículos científicos, tesis, guías de laboratorio y documentos académicos con una presentación clara, consistente y profesional. A lo largo del texto se desarrollan ejemplos aplicados al manejo de ecuaciones, matrices, unidades, tablas, figuras, gráficos, algoritmos, circuitos eléctricos y fragmentos de código, utilizando herramientas ampliamente empleadas en el entorno científico y de ingeniería. Además, se incluyen recomendaciones de estilo, buenas prácticas de citación y ejemplos de plantillas en formato profesional, con especial atención al estilo IEEE. El propósito de esta obra es que el lector no solo aprenda la sintaxis básica de Latex, sino que pueda integrarla eficazmente en su trabajo académico y profesional, mejorando la calidad formal de sus documentos y fortaleciendo sus competencias de comunicación técnica escrita en el ámbito de la ingeniería.
Nuevos modelos de gestión y de negocios para la economía circular
En un contexto global marcado por el agotamiento de recursos, el cambio climático y las crecientes desigualdades sociales, la economía circular emerge como un enfoque clave para repensar los sistemas de producción, consumo y gestión organizacional. Frente al modelo lineal basado en “tomar, producir y desechar”, la circularidad propone nuevas formas de crear valor, optimizar recursos y construir economías más resilientes, sostenibles e inclusivas. Este libro reúne investigaciones presentadas en CIAGEN 2025, celebrado en la Universidad Católica Silva Henríquez de Santiago de Chile en noviembre de 2025. Los trabajos reflejan la diversidad de enfoques de investigadores de México, España, Chile, El Salvador y Ecuador, comprometidos con soluciones innovadoras a los desafíos del desarrollo. A través de estudios sobre sostenibilidad empresarial, competencias circulares, políticas públicas, inteligencia artificial y gestión de residuos, la obra ofrece una visión integral de la transición hacia modelos económicos regenerativos, invitando a reflexionar y actuar por un desarrollo sostenible. MARC
Programación para idear y forjar soluciones
Aprender programación en ingeniería implica enfrentar diversos desafíos, que van desde los conocimientos técnicos previos hasta su comprensión y aplicación. Este libro compendia los contenidos iniciales del primer año de la materia de programación, basados en más de veinte años de experiencia del autor y en su práctica docente en la Universidad Politécnica Salesiana (Sede Guayaquil). A través de un enfoque tecno-pedagógico innovador, promovido por la Carrera de Computación, la obra busca potenciar el aprendizaje significativo. Se invita al lector a motivarse por el aprendizaje de programación mediante la creación de artefactos algorítmicos y el desarrollo de soluciones que contribuyan, en el futuro, al bienestar social. A partir del dominio de los conocimientos esenciales, esta obra es un aporte a la formación de profesionales capaces de reducir desigualdades y generar nuevos conocimientos para un mundo más justo y equitativo.
De Nostalgias y otros milagros es un libro que sostiene la presencia de humanidad en personajes bíblicos. Desde situaciones de dolor o angustia, estos personajes se encuentran con el Trascendente y su vida toma otro sentido. Son los mismos pero transformados. Algunos también dejan que sus vidas continúen sin ningún cambio porque así es la existencia. Somos seres en libertad y la propuesta de vivir el reino de Dios es una opción, una decisión y un compromiso. Que disfruten esta lectura con la alegría de un encuentro y con la convicción de una gracia.
Metodología de investigación para carreras de educación
Esta guía metodológica fue concebida para orientar a los estudiantes de los niveles iniciales de las carreras de Educación, en una primera inmersión en la actividad investigativa universitaria. Con un lenguaje sencillo y directo se abordan aspectos prácticos de la investigación científica. Esta obra quiere llenar un vacío evidenciado por los autores a lo largo de su trayectoria docente dentro del ámbito universitario. Se incluyen algunos contenidos teóricos imprescindibles para sustentar la parte metodológica de esta guía.
Este libro ofrece una visión integral, rigurosa y actual de la Enseñanza Religiosa Escolar (ERE), al articular fundamentos jurídicos, antropológicos, teológicos y pedagógicos con orientaciones para su aplicación en diversos contextos educativos. A través de un recorrido que va desde los marcos normativos y los modelos de enseñanza hasta el análisis curricular y de la práctica áulica en Ecuador, la obra propone claves para comprender la ERE como un espacio formativo que promueve la dignidad humana, el diálogo intercultural, la libertad de conciencia y la convivencia. Sus capítulos aportan criterios para la planificación, la mediación didáctica y la reflexión crítica del quehacer docente en relación con la enseñanza religiosa, contribuyendo a una educación con sentido, inclusiva y comprometida con el bien común. Este trabajo transdisciplinario es fruto del esfuerzo conjunto de quienes conforman la Maestría en Pedagogía de la Enseñanza Religiosa, el Grupo de Investigación de Educación Inclusiva y la Cátedra UNESCO Tecnologías de apoyo para la Inclusión Educativa de la Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador.
Del aula a la evidencia. Resultados sobre procesos metodológicos en instituciones educativas de Quito reúne estudios desarrollados por estudiantes de Educación Inicial y Educación Básica de la Universidad Politécnica Salesiana, acompañados por sus tutoras, como resultado de un proceso formativo riguroso. A partir de investigaciones exploratorias y descriptivas, la obra permite comprender las dinámicas, tensiones y posibilidades de transformación de la escuela desde su interior. Incluye además aportes docentes sobre análisis de textos escolares y vinculación con la colectividad. Los capítulos recorren un proceso que inicia en las prácticas preprofesionales y culmina en estudios de caso que evidencian aprendizajes metodológicos, reflexivos y críticos. En un contexto de creciente difusión de la investigación educativa, el libro convierte trabajos de titulación en aportes al debate pedagógico. Organizado en tres ejes —temas misceláneos, inclusión educativa y currículo en acción— aborda textos escolares, discapacidad, lenguaje, competencias digitales y género, invitando a mirar la escuela con perspectiva crítica y propositiva.
“En las instituciones católicas de educación superior, la pastoral es una dimensión transversal que abarca toda la institución, sus actividades y a todas las personas que la integran. La pastoral concreta la identidad y la misión de la universidad católica, transformándolas en opciones, procesos e iniciativas”. Con estas palabras, el Dicasterio para la Pastoral Juvenil define la naturaleza de la pastoral en las Instituciones Universitarias Salesianas. En estas páginas, los autores recorren un camino que entrelaza la sabiduría de la tradición de la Iglesia con las exigencias y los desafíos contemporáneos de la educación superior. Partiendo de documentos fundamentales de la Iglesia Católica sobre la educación superior, profundizan en la comprensión de la pastoral universitaria y reconocen su importancia en la formación integral de los estudiantes.
Don Bosco dialoga con las artes y las ciencias
Hoy alcanzamos el quinto volumen. Esta entrega marca una etapa de madurez. El proyecto crece, se diversifica y consolida una forma de mirar el mundo a través del diálogo. Las voces se multiplican, las interacciones se vuelven más audaces y las conversaciones adquieren mayor profundidad.Pocos se habrían atrevido a creer que llegaríamos hasta aquí; sin embargo, la versatilidad y polivalencia de Don Bosco, como presencia viva, ha propiciado que a su lado se reúnan científicos, artistas, pensadores, educadores y figuras de la cultura contemporánea, quienes dialogan de manera directa, sin jerarquías rígidas, con apertura intelectual y sentido crítico. Con la mirada puesta en una próxima edición, se proyecta un cambio en la dinámica de los diálogos. Las páginas ya reclaman una transformación hacia una experiencia textual más inmersiva, acorde con los tiempos que hoy vivimos.
Lideresas afroecuatorianas en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas
Con un espíritu joven y en tercera persona, las lideresas afroecuatorianas que participan en este texto se autodescriben, delinean sus fortalezas y debilidades, resaltan aquello que han aprendido a sobrellevar y, con resistencia y coraje, han enseñado a respetar su cultura y sus valores. Su quehacer y compromiso son muestra de que existe un mundo de oportunidades para quienes desean buscarlas, a pesar de las barreras de desigualdad que deben enfrentar, en una sociedad donde el machismo y el racismo siguen siendo problemas estructurales. En este libro se describen las competencias desarrolladas por las autoras a lo largo de su aprendizaje en el proyecto STEAM, así como el dominio de diversas tecnologías que les han permitido alcanzar un adecuado desenvolvimiento en sus actividades de liderazgo orientadas a la transformación social.
La biopolítica es un campo de estudio que examina las complejas relaciones entre la política y la vida humana. En este texto se presentan diversas propuestas que analizan críticamente la gestión política de la vida, destacando su relevancia en los contextos biopolíticos contemporáneos. La vida humana es administrada mediante estrategias, dispositivos y tácticas biopolíticas que intervienen sobre las poblaciones, dando lugar a formas de biopoder capaces de incidir en la cotidianidad de la existencia. Asimismo, los avances tecnológicos, genéticos y farmacéuticos plantean dilemas éticos en torno a la definición de lo “humano” y a la necesidad de su reconceptualización, sin perder de vista su valor y dignidad intrínsecos. Los trabajos de investigación reunidos en este texto exploran, desde diversas perspectivas, la compleja relación entre la gestión política de la vida y sus repercusiones en la experiencia humana.
Migración, movilidad y multilocalidad en América Latina
La movilidad humana, a menudo concebida como un fenómeno lineal de traslado poblacional de un territorio a otro, ha sido tradicionalmente analizada bajo un prisma que simplifica su complejidad. Esta visión no suele considerar la persistencia de las relaciones afectivas, económicas y sociales que se mantienen entre el lugar de origen y el de destino, ni la continua circulación de personas y recursos que desafía la noción de una ruptura definitiva. En este contexto, el libro propone abordar la movilidad humana desde tres ángulos interrelacionados: la multilocalidad, el ciberterritorio y los desplazamientos forzados por la violencia. En conjunto, los capítulos ofrecen una perspectiva integral y dinámica de las migraciones, las movilidades y las multiterritorialidades que ocurren en América Latina. Lejos de entenderse como movimientos unidireccionales o meras respuestas a la escasez, estas movilidades se presentan como complejas estrategias de agencia y reproducción social y cultural, que reconfiguran identidades y territorios en múltiples escalas, tanto físicas como virtuales. Esperamos que esta compilación enriquezca la comprensión y el debate sobre un fenómeno tan central para nuestra región, y que contribuya a reconocer la resiliencia y la creatividad de los pueblos que la habitan.
Guillermo Alejandro D`abbraccio Krentzer
Derechos de autor 2025 Editorial Abya Yala https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
En el vibrante y a veces complicado mundo que enfrentan las juventudes en situación de vulnerabilidad en Ecuador, las habilidades socioemocionales resultan cruciales para su completo desarrollo. Esta guía, pensada especialmente para los educadores y educadoras del Proyecto Salesiano, quienes trabajan cercana y participativamente con ellos /as, busca facilitar estrategias generales para el fortalecimiento de habilidades sociales y la participación juvenil, con miras hacia la prevención de violencias y el fortalecimiento de una cultura de paz.
El presente libro es fruto de tres años de colaboración entre siete universidades en el marco del proyecto internacional EPSULA, financiado por el Programa Erasmus+. La iniciativa reunió a investigadores de República Checa, España, Finlandia, El Salvador y Ecuador con representantes de comunidades originarias de El Salvador y Ecuador. Gracias a ello, los investigadores pudieron cooperar con comunidades indígenas para mapear, valorar y preservar las lenguas y el legado cultural de sus pueblos. Dirigido a educadores, investigadores y personas interesadas en la cultura de los pueblos indígenas, la educación innovadora y el diálogo intercultural, este libro es una forma de agradecimiento a las comunidades participantes. Los resultados son auténticos y profundamente arraigados en las comunidades indígenas, contribuyendo a preservar la memoria colectiva, fortalecer el sentido de pertenencia y promover el aprendizaje permanente.De este proceso queda, además, un portal digital que reúne vídeos, materiales didácticos y fichas metodológicas diseñadas para su uso en contextos educativos, comunitarios y académicos.
En un pueblo olvidado por el tiempo y por el Estado, donde las enfermedades se combaten con silencio y las heridas con memoria, un joven médico llega dispuesto a cumplir su deber. Allí conoce al señor Paqui, un anciano errante que parece saber más de la vida que cualquier tratado científico. Guiado por él hacia los páramos y hacia comunidades invisibles para el mundo, el médico descubrirá que sanar no siempre significa curar, y que el verdadero servicio nace cuando se camina junto a los otros. Entre saberes ancestrales, secretos ocultos y la resistencia de pueblos que sobrevivieron al olvido, esta historia es un viaje espiritual sobre identidad, pertenencia y destino. Porque hay caminos que no se recorren con los pies, sino con el alma. Y hay hombres que no siguen el camino... se convierten en él.
¿Dónde misionar hoy? “Allí donde la vida reclama y la carne se toca”. Allí donde el Evangelio da vida y necesita renacer. Los patios de la misión son los márgenes: el mundo de las juventudes, los pueblos originarios, las nuevas vulnerabilidades generadas por la globalización, el mundo digital, la ecología, las adicciones, lo afectivo-sexual, la salud emocional, la justicia social. Queremos pasar del “todos, todos, todos” al “salir, salir, salir”. No quedarnos esperando, sino animarnos a cruzar fronteras, con actitud de huésped, con alegría y respeto, siendo presencia entre quienes tienen la vida amenazada. Y allí, curar, sanar, reconciliar, acompañar. La misión es resistencia esperanzada, es tejer puentes en tiempos donde se levantan muros. Tomado del Pronunciamiento del Congreso Misionero Salesiano Americano Entrelazando caminos Buenos Aires 22 de mayo de 2025
Inteligencia artificial aplicada a la educación
Inteligencia artificial aplicada a la educación está dirigida a docentes y a personas interesadas en innovar con tecnología. Acercar el potencial de la inteligencia artificial generativa al ámbito educativo y mostrar cómo puede convertirse en una aliada para transformar la práctica pedagógica es su propósito. Con un lenguaje claro y accesible ofrece ejemplos prácticos para crear contenidos, diseñar recursos y fortalecer competencias profesionales. La obra surge como una respuesta de la Universidad Politécnica Salesiana ante la necesidad de integrar la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en todos los niveles educativos. Más que un manual técnico, este texto busca inspirar a los educadores a repensar sus metodologías, aprovechar nuevas posibilidades tecnológicas y promover experiencias de aprendizaje inclusivas y creativas.
Una poderosa crítica social que pone rostro y dramatismo a un fenómeno sociopolítico de gran relevancia en la actualidad. Funciona como un instrumento de sensibilidad frente a la explotación y el abuso presentes en la ruta migratoria. La discusión sobre el costo humano y la vulnerabilidad de los migrantes irregulares latinoamericanos hacia EE. UU. se centra en las motivaciones económicas —"el dinero es menester para sus familias”— y en el llamado “sueño americano”, que con frecuencia termina convirtiéndose en una pesadilla. Expone la explotación, el maltrato y la humillación a los que son sometidos los migrantes, con especial énfasis en la vulnerabilidad de la mujer frente a las redes de tráfico y la violencia sexual. Asimismo, aborda el contexto de machismo que condiciona y presiona la emigración femenina. La obra ilustra de manera cruda las violaciones sistemáticas a los derechos humanos y la doble discriminación que enfrentan las mujeres durante su trayecto migratorio.
Pulí Pulí a maquillaje corrido, a promesas viejas y a vino barato. Bajo la carpa del gran circo, el domador envejece, el payaso conspira y el mago calcula. Afuera, el público aplaude son saber si asiste a un espectáculo o a su propio funeral. El almuerzo perfecto es una fábula feroz sobre el poder, la corrupción y la risa como anestesia. Un texto que disecciona con bisturí de ironía la maquinaria del engaño: gobiernos que se comportan como bufones, pueblos que veneran a sus verdugos y líderes que convierten la verdad en número de magia. En seis actos que mezclan sátira, tragedia y lucidez, buscamos construir un espejo distorsionado donde la farsa y la política se confunden hasta volverse indistinguibles. Cada personaje el domador, el payaso, el mago encarna un rostro del poder y su inevitable podredumbre. Entre luces, aplausos y sangre, El almuerzo perfecto revela que el espectáculo más peligroso no ocurre en el escenario, sino en la conciencia de quienes prefieren mirar y callar. Una obra brutal, poética y necesaria. Porque cuando la risa sustituye al pensamiento, el circo no termina: apenas comienza.
En la historia, el lector va a conseguir una mente que intenta aferrarse a la cordura mientras todo lo demás se desmorona, donde el humor se une a la culpa y el veneno al afecto. Un relato sobre el control, la rutina y los pequeños rituales que esconden nuestra violencia más íntima. Una narración de estética hipnótica y silencios cortopunzantes, cada página parece una fotografía al borde del olvido.
Inteligencia artificial y calidad de vida
Esta publicación, elaborada por docentes e investigadores de la Universidad Politécnica Salesiana, surge como una respuesta comprometida con la necesidad de promover la inclusión digital de los adultos mayores, su bienestar, autonomía y el empoderamiento tecnológico. El libro incluye contenido didáctico, práctico y accesible, introduce conceptos fundamentales de la inteligencia artificial y muestra cómo herramientas como los asistentes virtuales, sensores inteligentes, sistemas de seguridad y aplicaciones de salud pueden contribuir al bienestar físico, emocional y social de la población. Este libro presenta un material con enfoque técnico, educativo y social, con alta pertinencia para programas de formación en computación, TIC, salud digital, inclusión y educación continua. Inteligencia artificial y calidad de vida presenta una propuesta que permite al lector implementar la inteligencia artificial (IA) en su hogar y su actividad diaria. La obra aborda con claridad conceptos básicos sobre la IA y los asistentes virtuales y complementa el autoaprendizaje del lector con ejercicios y prácticas.
THE UNIVERSITY AS A COMMON POOL RESOURCE
This book contains information from Universidad Politecnica Salesiana’s Commons Research Group, created in 2016 to deepen as well as identify the implication and the possibilities of imagining the university as a “common pool resource” . This alternative must be explained because the connection of the use of commons – as explained by Elinor Ostrom in her book Governing the Commons. The evolution of institutions for Collective Action (2011) – with the possibility of reconsidering the university in all areas is not immediate nor casual and, at first, such connection seems odd in a time when we value belonging based on evidence accessible at first sight. In fact, what does a proposal which analyzes community and local government decision making methods regarding common resources have to do with university life? The aim of this preface is to answer this question and explain the connection that encourages and gives meaning to several contributions of this book. Each contribution deepens its derivations in the field of management, decision making and knowledge production.
In the crowded population of texts on Machine Learning, the present book is unique in the sense that it keeps the spirit of the books on basic subjects, like Calculus: its core is made up of many problems with answers, so that the reader can exercise and detect any misunderstanding on time. The book, then, es not for passive reading. It is meant for learning through exercising. Hard workout. Therefore, each chapter presents a set of exercises to be solved “by hand” (think of a desk check) and a strong set of programming tasks to be solved using MATLAB. Being intended for undergraduates, the book does not dive into deep mathematical waters. It is aimed instead to a deep comprehension of the concepts: the mechanics of the algorithms, the structure and geometric representation of the data, the precise evaluation of the results. All by doing it yourself, like in the good old days.
In this new book we return to the challenge of deepening the task to the point of imagining the university formed by commoner university students. It is a turn, a new place from which to name and reconsider community management and action from a sense of co-responsability for the commons that we must guarantee so that the common project prevails and achieves long-term self-sustainability. This is what the seven articles in this book are about, which calls into question what ir means for the university to be and act according to economic principles and logics (giving, receiving, undertaking), social (distribution of roles and benefits) and policies (agreements, consensus, participation and assignment of responsibilities) of the commune. The institutional dimension is important but the vitality, the sense of belonging and the profound strength of the Salesian university project depend much more on the commons logic. We are convinced that, in order to take on this project, it is necessary to transcend institutional, business logic and state regulations. Therefore, the university-commune is the way and, perhaps, the only one possible
José Enrique Juncosa Blasco Juncosa Blasco
This book is dedicated to the university as a protagonist of change. Its purpose is to see the university as a place where the lines between organization and system are fluid, where the whole is more than the sum of its parts, and the product is knowledge as an end, a means and a way of developing the individual (critical sense) and its interaction with the environment (instrumental reason). The book seeks throughout to foster the image of the Ecosystem University as being a producer of novelty, where the only certainty is uncertainty. The university undergoes a process of permanent spiral growth - the spiral of knowledge without any control of causality - and creating, through its environment, responsible citizens, and free-thinking persons. The Ecosystem University is undeTTast that is assumed in the present. Our work to rediscover the natural feel of an ecosystem embedded in the university and the rich experience of community will take us by the hand and lead us, proud professors, to the purest origin of human knowledge with a flair of joie de vivre: the refreshing purity of the new and the authentic value of ingenuity that will allow us to be ourselves in that very moment: a community that self-organizes, builds projects of life and culture, and determines its own destiny.
“Una de las principales razones de mi alegría es la necesidad, cada vez más evidente, de que (…) volvamos a reflexionar sobre las grandes cuestiones en torno a la interpretación de las normas jurídicas (…) La historia, ciertamente, no tendrá compasión de tanta alienación, tantos espejitos jurídicos y tanto cinismo de los que se decían preocupados y comprometidos. Con alguna otra excepción, cómo no. Así que o recuperamos el derecho o se nos acabó sin vuelta de hoja el Estado de derecho. Y o dejamos de decir aquello de que ya no vivimos en el Estado de le legalidad. O se nos terminó la democracia. Lo más probable es que ya no haya salvación ni marcha atrás y que la historia se inclemente con tanto constitucionalista cómplice y con tanto cuentista enardecido. Pero mientras haya quienes todavía sigan pensando en el derecho de verdad, tomándose a pecho lo que la Constitución diga y luchando para que las facultades de lo jurídico enseñen algo más que moralina para flojos y eslóganes para superficiales, quedará alguna esperanza”.
Si se considera que la vida es el regalo más valioso para los seres humanos, hoy enfrenta problemas y desafíos que intentan modificarla, limitarla o incluso aniquilarla. La bioética reflexiona sobre estas tensiones que acompañan a la existencia, en su sentido más amplio, con el propósito de encontrar soluciones pertinentes e inclusivas. La inteligencia artificial y sus implicaciones en la vida humana, junto con las consecuencias del cambio climático y la complejidad de la muerte asistida, requieren un abordaje riguroso, abierto e interdisciplinario que involucre a expertos en ética, derecho, antropología, biología y otras ciencias. Iniciar un diálogo reflexivo sobre la vida y sus desafíos teórico-prácticos resulta urgente, pues las consecuencias de estos problemas repercuten, directa o indirectamente, en la calidad de vida de las personas y en el equilibrio ecosistémico del planeta. Los trabajos aquí reunidos surgen de investigadores que invitan a la reflexión crítica y responsable.
Joe Universidad Politécnica SalesianaLlerena Izquierdo