Miradas sobre la gestión de la educación superior en el Ecuador
Palabras clave:
EDUCACIÓN SUPERIOR, ECUADOR, GESTIÓN EDUCATIVA , PROCESOS EDUCATIVOSSinopsis
La gestión de la educación enfrenta desafíos complejos derivados de transformaciones estructurales, tecnológicas, epistemológicas y socioculturales. Su adecuada implementación permite planificar, organizar, ejecutar y evaluar los procesos institucionales de forma coherente, eficiente y ética. Este libro analiza críticamente las prácticas, fundamentos y proyecciones de la gestión educativa universitaria ecuatoriana, con énfasis en su dimensión ética, pedagógica, tecnológica y disciplinar. La gestión en la educación universitaria debe entenderse como un sistema articulado de decisiones estratégicas que promueven el mejoramiento continuo de la calidad institucional y su compromiso con la sociedad. La gestión eficiente y ética convierte estructuras rígidas en redes de conocimiento colaborativo y permite una gobernanza participativa y sensible a los cambios del entorno.
Capítulos
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La gestión de la educación superiorel caso de la sede Quito de la Universidad Politécnica Salesiana (2020-2025)
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Fundamentos éticos de la gestión educativa universitaria para una dirección transparente y humanista
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Tecnología y transformación digital en la gestión educativa
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Impacto de los estilos de liderazgo en el desempeño y la motivación de los equipos en la gestión de educación superior
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La universidad como espacio estructurante de subjetividad
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Tendencias educativas innovadoras que transforman los ambientes académicos
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Aprendizaje colaborativo y modelo educativo salesiano
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El currículo ecuatoriano en tiempos de neoliberalismo
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Fundamentos del uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la formación del profesional docente en contextos de desigualdad social y diversidad cultural
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Inteligencia artificial para la evaluación ética y personalizada de trabajos de titulación en la educación superior
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Presupuestos epistémicos y colaborativos del aprendizaje basado en problemas (ABP)
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Metodologías del aprendizaje: ¿nuevas o recicladas?
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La atención a la diversidad en la educación superioruna mirada de los estudiantes
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La innovación en el aprendizaje a partir del uso de la tecnología en los proyectos educativos
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El sistema preventivo salesiano en el accionar de la dirección técnica de bienestar universitario
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Métodos y estrategias para la orientación profesional
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Presente y futuro del profesional de las ciencias administrativas y contables
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Incidencia de la formación docente en la preparación del profesional de ingeniería civil
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Competencias y desafíos en la educación de profesionales de la salud
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Implementación de prácticas innovadoras en la gestión educativa del Instituto de Idiomas de la UPS
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Enfoque práctico de la evaluación de las competencias matemáticas en estudiantes de agropecuaria
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Estrategias para el desarrollo del espíritu emprendedor universitario
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Gestión de las asignaturas en carreras técnicas
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